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miércoles, 9 de noviembre de 2011

NuEvAs AcTiViDaDes De LoS ViErNeS.



Como todos ya sabéis, este curso 2011/12 continuamos con nuestras actividades en las que participan nuestros padres, madres y cualquier familiar que quiera venir a contarnos un cuento, su profesión, historias…, este año la primera que abrió el curso fue Ana la mamá de Juan un alumno de 5 años, con ella hicimos una sesión de psicomotricidad, ya que ella de eso sabe un montón, su profesión es maestra de Educación Física, corrimos, saltamos…,nos lo pasamos genial y nos divertimos muchos.





Esta última semana estuvo con nosotros César, el papá de Hugo un niño de 4 años, él vino a contarnos cosas sobre su profesión de camionero-transportista, nos traía muchas fotos para ir viendo los tipos de camiones que existen, para que sirve cada uno, que se puede transportar en cada uno de ellos, cómo son por dentro…
  Espero os gusten las fotos y el video de estas dos actividades tan divertidas y amimamos a todos / todas a participar de ellas.


 Apolonia Martín Abarca

jueves, 3 de noviembre de 2011

HaLLoWeEn.......


CUENTO DE HALLOWEEN

Hace mucho tiempo, la mayoría de los monstruos eran seres simpáticos y golosos, tontorrones y peludos que vivían felizmente en su monstruoso mundo. Hablaban y jugaban con los niños y les contaban cuentos por las noches. Pero un día, algunos monstruos tuvieron una gran discusión por un caramelo, y uno se enfadó tanto que sus furiosos gritos hubieran asustado a cualquiera. Y entre todos los que quedaron terriblemente asustados, las letras más miedosas, como la L, la T y la D, salieron corriendo de aquel lugar. Como no dejaron de gritar, las demás letras también huyeron de allí, y cada vez se entendían menos las palabras de los monstruos. Finalmente, sólo se quedaron unas pocas letras valientes, como la G y la R , de forma que en el mundo de los monstruos no había forma de encontrar letras para conseguir decir algo distinto de " GRRR!!!", "AAAARG!!!" u "BUUUUH!!!". A partir de aquello, cada vez que iban a visitar a alguno de sus amigos los niños, terminaban asustándoles; y con el tiempo, se extendió la idea de que los monstruos eran seres terribles que sólo pensaban en comernos y asustarnos.




Un día, una niña que paseaba por el mundo de los monstruos buscando su pelota, encontró escondidas bajo unas hojas a todas las letras, que vivían allí dominadas por el miedo. La niña, muy procupada, decidió hacerse cargo de ellas y cuidarlas, y se las llevó a casa. Aquella era una niña especial, pues aún conservaba un amigo monstruo muy listo y simpático, que al ver que nada de lo que decía salía como quería, decidió hacerse pasar por mudo, así que nunca asustó a nadie y hablaba con la niña utilizando gestos. Cuando aquella noche fue a visitar a su amiga y encontró las letras, se alegró tanto que le pidió que se las dejara para poder hablar, y por primera vez la niña oyó la dulce voz del monstruo.



Juntos se propusieron recuperan las voces de los demás monstruos, y uno tras otro los fueron visitando a todos, dejándoles las letras para que pudieran volver a decir cosas agradables. Los monstruos, agradecidos, les entregaban las mejores golosinas que guardaban en sus casas, y así, finalmente, fueron a ver a aquel primer monstruo gruñón que organizó la discusión. Estaba ya muy viejecito, pero al ver las letras, dio un salto tan grande de alegría que casi se le saltan los huesos. Y mirando con ternura las asustadas letras, escogió las justas para decir "perdón". Debía llevar esperando años aquel momento, porque enseguida animó a todos a entrar en su casa, donde todo estaba preparado para grandísima fiesta, llena de monstruos, golosinas y caramelos. Como que las que se hacen en Halloween hoy día; qué coincidencia, ¿verdad?...



JOANA CHAPARRO ROMERO.  (madre de Manuel 3 años).

miércoles, 26 de octubre de 2011

En La CasA DE ChUn

Durante esta segunda unidad didáctica en nuestra clase de tres años estamos trabajando la casa. Los distintos tipos de casa. Casas grande, pequeñas, de piedras,de  ladrillos, bloques de pisos, cabañas, iglús, etc.... y las distintas dependencias de la casa: la cocina, el cuarto de baño, las habitaciones.... y el uso de cada dependencia de la casa, con el peligro que conlleva ciertas zonas como el cuarto de los productos de limpieza, la cocina.....




Seguimos viendo los colores: el rojo, el amarillo y el marrón; el número 1, concepto grande, pequeño, muchos pocos, etc, y los cambios ambientales que nos trae el otoño



Podemos ayudar a nuestros hijos si:

-Hablamos con é/ella y le ampliamos el vocabulario de la temática trabajada (en este caso objetos y mobiliario típico de cada zona de nuestra casa)


- Contamos hasta tres objetos.

-Clasificamos objetos por colores: el rojo, el amarillo y le marrón.


Le ponemos en casa rayitas de puntitos verticales y horizontales para que ellos las repasen sin salirse.


-Le ayudamos a realizar la grafía del número 1.


- Le pedimos que nos cante y diga las canciones y poesías que cantamos en el cole.....





La semana pasada estuvo en el cole el papá de Santiago contándonos un pequeño paseo por la historia, y esta semana estará la mamá de Manuel para contarnos una historia de Halloween.


Los niños disfrutan mucho con estas actividades.

Anímense y a participarrrrrrrrrrrrrrrrrr!!!!!!
y recordar que espero sugerencias, comentarios........


Hasta la próxima